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为什么说86寸教学一体机的运用能提高教学质量?
  • 发布日期:2018-10-12     信息来源:      浏览次数:477
    •   86寸教学一体机是集电视、显示、电脑、电子白板等设备为一教学操作平台,可以在屏幕上操作各种功能:用户可以直接在屏幕上进行书写、绘画、对象编辑功能,还能通过网络实现远程会议和教学等互动教学和演示功能。完全可以实现人机互动、师生互动等。

      86寸教学一体机


        86寸教学一体机采用的LED液晶面板,分辨率可达1920*1080,并且显示画面亮度可以调节;超薄机身;色彩画面均匀、柔和,画面生动逼真;并采用红外感应触摸技术,结合多点触控、手势识别功能,让操作更加灵活简单;8ms急速响应时间,从不同方向都可以观看到高清画质。
        利用86寸教学一体机辅助教学,向学生展示图片、视频、声音、文本、动画等内容,有效刺激学生多种感官,使学生在充分感知信息并在教师启发指导下接受信息,然后结合论题讨论,运用已知信息解决问题,达到知识迁移,从而真正将信息纳入自身知识结构。
        首先,多媒体展示知识,易于吸引学生注意力。激发孩子们的学习积极性,变被动的“记”“听”为主动的“看”“思”,增强了学习信心。
        其次,利用多媒体有效节约了教学时间,充分保证了学生在课堂上的自学时间,从而巩固了课堂所学知识。在传统的教学中,教师主要靠板书的速度和语言的速度来控制课堂的节奏。当一堂课的信息过多时,学生们就难以复习和巩固。而在使用一体机的过程中,所有的信息都以文件形式存放,这样就便于根据时间安排和教学需求回放和重播。灵活性强、重难点突出,有利于帮助学生巩固知识,启发思维。
        再次,一体机将重点、难点化难为易,化深为浅、化繁为简、化抽象为具体,使学生易接受、理解快、掌握牢、记忆深。在课堂教学中教师可利用多媒体进行拖动、拉幕、放大、探照灯、效果动画等功能对重难点进行展示,集中学生注意力,加深对知识的理解,提高课堂的教学效率。
        后,利于分组讨论,也有利于教师进行分层次教学。
        86寸教学一体机辅助教学提高了教学质量
        利用86寸教学一体机辅助教学以来,学生学习兴趣明显增加,知识接受水平也明显提高,传统教学中,由于学生普遍不善于抽象思维,而擅长于形象思维,在教学中普遍感到困难。用一体机上课后,由于计算机的辅助作用,将各种抽象的知识概念以直观的形象展现在学生面前,适应了学生擅长形象思维的特点,故而学习效果明显增强。
        总结运用86寸教学一体机辅助教学,在教育领域正越来越大地发挥着作用。作为教育工作者,一方面,要加强新技术的学习,积极参加教学课件的制作;另一方面,要探索如何扬长避短,因教师、因课、因学生而适宜的运用一体机辅助教学,使其发挥大的效用。

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